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京都への修学旅行で、体験学習と事前・事後の学習活動を支援します。
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「体験!京都2」 のご案内 |
▼メニュー
1.趣旨
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修学旅行での体験的学習ができる施設や場所を紹介し、学校内Webを利用したページの作成と公開の参加型学習活動を支援します。
学校内のWebサーバにインストールして、学校内のどのクライアント機からもアクセスして利用することができます。 活用のしかた・授業案へ
Versuion2では、奈良市内・飛鳥・西の京・斑鳩・山の辺の地図と見学ポイントを追加し格段に活用範囲が広がりました。
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2.主な機能
3.京都の動き地図を
表示します。
4.情報を表示させる
5.情報をさがす
6.情報を登録する
7.掲示板の機能
8.体験的なポイント
の先生用設定
9.実行環境
10.標準価格
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1.体験的な学習の支援とまとめて発表する活動を支援するのがねらい
中学校では修学旅行の実施にあたって、「総合的な学習」の時間を使って事前・事後の学習多くの時間を費やしています。
このソフトは、修学旅行の体験的な活動を支援することをねらいとしています。生徒はこのソフトを利用して、焼き物や織物や細工などの体験的な活動の施設や場所を探すことができ、どんな内容かを事前に理解し、参加するかどうかを判断することができます。
このソフトの最大のねらいは、修学旅行の事前学習だけでなく事後の学習を支援し、体験レポートをまとめて登録・共有できるようにするとともに、次年度へ生きた情報として継承することです。
参加型のデータベースにより、体験活動の計画の発表と事後のまとめと発表の活動を強力に支援します。
2.「体験!京都」6つの特徴
(1)ネットワーク・インターネットに対応した完全なWebアプリケーション。
(2)京都・奈良について、見学ポイントを調べることができる。(京都650点、奈良300点の情報数収録)
京都の動的な地図表示Webシステムとデータベースを連動しました。
(3)データベースを備えていて、調べた情報をまとめて登録し、閲覧することができる。
生徒の「マルチメディア情報」の登録を実現する参加型データベースを特長としています。
(4)総合学習などの時間に、修学旅行についての事前・事後の学習のなかで活用すると効果的。
先生用の事務を軽減する実用的な機能として、表示する見学ポイントの抽出機能や参加者集計機能があります。授業案・ワークシートつき。
(5)地図上からの検索・キーワード検索・リスト検索による3通りの検索機能。
(6) 「体験的なポイント」の紹介を重視し、「表示する/しない」の設定や体験参加の希望のアンケートシステムを実装し、先生の負担を軽減しました。
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▲京都オルゴール館での体験
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3.京都の動く地図を表示して、拡大縮小・スクロールして、情報表示
●クリックした位置を地図の中央にセットするセンタリング。
8方向地図移動ボタンもあります。
●情報の場所を示す「スタンプ」表示します。
●スタンプをクリックすると登録されている情報を表示します。
●「地図ナビ」機能
メイン地図の表示範囲を赤枠で表示します。
また、地図の移動機能もついています。
●4段階に拡大と縮小ができます。
●「距離」ボタンにより、2点間の距離を測れます。
(およその所用時間も表示します。)
●京都市内の他、「大原」と「宇治」の地図をカバーしています。
バージョン2から、「奈良市内」「飛鳥」「西の京・斑鳩・山の辺」の地図と情報を追加。奈良方面の事前・事後の調べ学習で大いに活用できます。
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▲京都市内の全景
▲大原の地図
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4.アイコンをクリックして情報を表示させる
地図上に登録されている情報をスタンプで表示します。
最初は「非表示」になっています。非表示は情報のスタンプを表示しません。
表示させたい情報の種類を選ぶとスタンプが表示されます。
体験ポイント184カ所、見学ポイント449件の情報を収録しています。 バージョンアップにより奈良300件の情報も追加されました。
●表示された情報ページには、写真や説明文の他、「ビデオ」や「音声」や「インターネットリンク」などの情報がついています。
▲動画の実行ページ
●「体験的なポイント」につての参加希望の投票が設定できます。
●表示させているページを印刷すると、そのまま「しおり」として利用できます。
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▲情報スタンプを表示させたところ
▲情報スタンプをクリックして表示させた情報
▲参加希望の投票フォーム
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5.いろいろなやりかたで情報をさがす
登録された情報は、地図上に表示させて閲覧できるだけでなく、「登録情報の一覧」のページで一括して見ることができます。
@テーマ一覧から表示させる
テーマはすべてこのページに表示されています。
Aキーワードで検索する
次の条件をつけて検索できます。
[タイトルからさがす]・[すべてのテキスト文(タイトル名も含みます)からさがす]・[作成者名からさがす]を指定することができます。
表示されたタイトルをクリックすると情報ページが表示されます。
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▲情報一覧のページ
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6.体験した情報を登録して公開し、共有する
@まずはじめに、カテゴリーとテーマを選択します。 左のページが表示されます。
A画像を登録します。
B説明文を登録します。
Cスタンプを選択します。
D地図上の場所を指定します。
地図上に表示させるスタンプを選択します。このスタンプは情報のありかを示します。
登録情報の内容に合ったスタンプをさがします。
「書き込み」ボタンをおして、完了です。
※情報を追加登録することができます。 最大5ユニット(1ユニット:写真1枚と説明文のセット)まで登録できます。
●オプション機能を使って、他のページへのリンクとインターネットリンクの機能、動画や音声、htmlページを登録できます。
●登録する情報は、必ずしも地図と関連づけられている必要はありません。
●登録した情報はただちに地図とデータベースに反映されます。
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▲画像や文書を登録するページ
▲情報を表示する地図の位置を指定します
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7.掲示板の機能でおもしろコミュニケーション
表示されている(登録した)情報ページの下には、「掲示板」機能が自動的につきます。
だれもが、発言者・タイトルを入力して、発言することができます。情報の共有化とコミュニケーションを促します。
気軽に利用できるコミュニケーション機能として、効果絶大です。
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▲掲示板への発言フォーム
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8.「体験ポイント」の先生による設定と集計機能により希望者の集計もらくらく
(1)表示制限と希望集計の設定
「体験ポイント」の各情報を表示したり、表示させないようにしたりする設定ができます。
また、生徒に「体験希望」の投票をすることができるように設定します。
(2)体験希望者の人数
「体験ポイント」ごとに、第一希望者と第二希望者別に人数を集計します。
(3)体験希望者のリスト
体験ポイント」ごとに、第一希望者と第二希望者の名前をリストにして表示します。
(4)体験希望者の集計をクリアする
生徒の投票結果をすべて、クリアします。
新しく希望をとる前に必ず実行します。
(5)掲示板発言の一括管理
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▲先生専用・表示と希望投票の制御
▲ポイントごとの制御画面
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9.動作環境
●学校内のサーバの場合
既存のサーバにインストールして運用します。特別のハード環境は必要ありません。
CPU:PentiumV 1Ghz以上
メモリ512MB以上 HD20GB以上
OS:Windows NT・2000(Pro/ Server)・2003
Web:Microsoft IIS
DB: mdbファイル
・Webサーバ1台でイントラネット環境で利用します。
・Web公開Serverに設置することも可能です。
●センターのサーバの場合
CPU:PentiumV 1Ghz以上 メモリ512MB HD20GB以上
OS: Windows NT・2000 Server
Web:Microsoft IIS
DB: Microsoft SQL Server7.0推奨
★サーバ環境・OS・Server ソフトは本開発費用には含まれません。
●データベースとしてMicrosoft SQL Serverを利用する場合とMicrosoft Access mdbファイルを利用する場合があります。
●Webサーバ1台に、IIS+SQLをセットして運用します。利用頻度により、複数台のサーバ環境に対応します。
●インターネット・イントラネットいずれの環境でも利用できます。
●クライアント
Windows95・98・Me/Windows2000・XP IE5.5・6.0
プラグイン等のプログラムは利用しません
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10.標準価格
●学校版
学校内無制限ライセンス 20万円(税別)
インストール費(別途):3万円(税別)
実情に合わせてカスタマイズに応じます。お見積もりしますので、ご相談ください。
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※インストールは、サーバのディレクトリが操作できる人ならどなたでも容易にできます。
<特別価格>
バージョン2特別販売のお知らせ
平成17年6月末日までの購入者が対象です。
学校内無制限ライセンス 200,000円(税別) 120,000円 で提供します。
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●お問い合わせ
Webマップ開発プロジェクト(イント・教材研究所)
〒106-0047 東京都港区南麻布3-19-23
オーク南麻布ビル1F創育内
電話 03-5793-5091
Fax 03-5793-5092
E-メール お問い合わせ
H.P. http://www.intweb.co.jp/
担当 三浦 克紀
参考・体験サイト
http://map.intweb.co.jp/kyoto/
ID・パスワードとも“999t”でお入りください。
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※「体験!京都」は「体験!シリーズ」の一環として考えています。
今後の地域拡張についてご相談ください。
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